إعلام العربي ومكافحة المخدرات.

مسحية ونقدية لأبرز مخرجات البحوث الإعلامية العربية" بحث مقدم في المؤتمر العالمي نحو استراتيجية فعالة للتوعية بأخطار المخدرات وأضرارها - جامعة الملك عبدالعزيز – جدة استهدفت هذه الدراسة رصد التوجهات العامة للبحوث الإعلامية العربية حول موضوع مكافحة المخدرات، والكشف عن المنهجيات التي اعتمدتها والأدوات البحثية والنظريات والنماذج العلمية التي استفادت منها ، مع التركيز على تحديد الملامح والأفكار الرئيسة لمخرجات تلك الدراسات و تصنيف أبرز النتائج التي توصلت إليها، ومعرفة القضايا والموضوعات المرتبطة بموضوع دور الإعلام في مكافحة المخدرات. ومن النتائج التي أكدتها الدراسة أن الدراسات الإعلامية التي تناقش وتبحث بشكل مباشر موضوع المخدرات ودور وسائل الإعلام في مكافحتها، قليلة ، وأنها توزعت بين دراسات تناولت دور الإعلام كجزء مكمل لأدوار المؤسسات الاجتماعية الأخرى في مكافحة المخدرات ودراسات أخرى تناولت دور وتأثير التليفزيون أو السينما أو الدراما في التوعية بالآثار المدمرة للمخدرات ودراسات أحدث ركزت على الجوانب الحرفية الفنية في إنتاج برامج التوعية الإعلامية للوقاية من أضرار المخدرات، وتناولت الدراسات الإعلامية العربية موضوع مكافحة المخدرات ضمن الدراسات والبحوث التي تقع في فئة دراسات وبحوث الإعلام المتخصص، مثل دراسات الإعلام التربوي، والإعلام الصحي، والإعلام التنموي، الإعلام الأمني، كما ارتبط موضوع المخدرات في الدراسات الإعلامية العربية بقضايا الشباب والقضايا الاجتماعية عموماً، واعتمدت معظم الدراسات الإعلامية التي تناولت موضوع مكافحة المخدرات على المنهج الوصفي لوصف الظاهرة موضع الدراسة وتحليلها ، وتفسير نتائجها ، واستخدمت أسلوبين رئيسين للحصول على البيانات اللازمة هما: تحليل المضمون، والاستبيان والمقابلات الميدانية. وأشارت نتائج البحوث الإعلامية العربية حول موضوع مكافحة المخدرات، إلى تعدد وتنوع مصادر التعرض لثقافة مكافحة المخدرات، وتمثلت هذه المصادر في وسائل الإعلام وخاصة التليفزيون والأصدقاء والزملاء والكتب. وفي حين أشارت مجموعة من الدراسات إلى أن وسائل الإعلام سبب من أسباب تعاطي المخدرات لدى الشباب ، فإنها (أي: وسائل الإعلام) بحسب دراسات أخرى قد تكون وسيلة من وسائل متعددة للوقاية من المخدرات. وقدمت دراسات أخرى تصورات ومقترحات لتفعيل الأداء الإعلامي المواجه لخطر المخدرات ، وخاصة دراسات (التربية الإعلامية) التي ركزت على أهمية التكامل بين أدوار المؤسسات التربوية (الأسرة ومؤسسات التعليم والدعوة) والمؤسسات الإعلامية. وأهمية (برامج التربية الوقائية) ورسم استراتيجية محددة لبرامج التوعية الإعلامية للوقاية من أضرار المخدرات في المؤسسات التربوية المؤسسات الدينية ، ومؤسسات المجتمع المدني، المؤسسات الإعلامية.